Cátedra Libre de Ecología Política

Declaración del CECSo: POR SUBSIDIOS PARA EL COMEDOR Y APUNTES.

Declaración del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales – UBA.

Subsidios para el Comedor y Apuntes

Defensa de los espacios del Centro de Estudiantes

¿Por qué reclamamos subsidios?

Consideramos que el acceso a la educación pública y gratuita no puede ser una mera declaración de intenciones o una formalidad, sino que es responsabilidad del Ministerio de Educación y de las autoridades de la UBA y la Facultad de Ciencias Sociales, el concretar las políticas públicas necesarias para garantizarla. Es en esa dirección que siempre sostuvimos que es el Estado el responsable de garantizar el acceso a la educación pública en su ingreso, permanencia y egreso.

A su vez, el Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales viene funcionando como una herramienta para enfrentar los sucesivos ataques a la educación, al tiempo que mediante la gestión de los espacios, otorgando los apuntes a un precio económico y menor al de cualquier comercio y las becas a estudiantes, docentes y no docentes, así como también el menú del día a $4 y otros productos económicos que se ofrecen en el Comedor, trata de que la restricción a la educación pública y gratuita se sienta lo menos posible.

(SIGUE)

Creemos de vital importancia el sostener los precios económicos de los materiales de estudio y alimentos, las becas, y realizar la construcción definitiva del Comedor en la Sede de MT y el Comedor en el Edificio Único. Sin embargo, a largo plazo los actuales precios que maneja el Centro de Estudiantes son insostenibles, aun a sabiendas de su importancia en tiempos de crisis económica. Ante esta situación, y en pos de garantizar precios económicos y poder finalizar el Comedor de MT y construir el definitivo en el Edificio Único, es que reclamamos el otorgamiento de subsidios, entendiendo que este reclamo es posible de concretar ya que en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA se encuentra vigente el otorgamiento de Subsidios a los espacios del Centro de Estudiantes.

Ante los ataques al Centro de Estudiantes: una respuesta conjunta.

El CECSo, desde principio de año, discutió en asambleas y comisiones la realización de dicha campaña mediante un petitorio y su posterior presentación a las autoridades con el propósito de construir definitivamente el Comedor de la Sede de MT y garantizar los precios económicos de apuntes y alimentos. Al mismo tiempo, La UES, única agrupación que desconoce el Centro de Estudiantes, lanza una campaña de ataque al Centro y sus espacios (Comedor y estacionamiento recuperado, locales de apuntes y fotocopiadoras) presentando un proyecto que no discutió en ninguna instancia colectiva de debate y resolución, desconociendo de esta manera los espacios abiertos que posee el Centro de Estudiantes, y en los que se debaten las acciones y campañas a realizar.

Hace dos años que la agrupación La UES se dispuso a boicotear de manera directa al Centro de Estudiantes, cuando decidió dejar de participar de sus elecciones y enfrentar las diferentes instancias de organización que se da el movimiento estudiantil de la Facultad. También trató de crear otra “gremial” cuyo destino es absolutamente desconocido por todos y todas debido a la nula legitimidad que tuvo su iniciativa.

En este 2009 volvió a la carga con una propuesta elevada al Consejo Directivo de la Facultad. Allí propuso la construcción un Comedor Universitario y de aulas en el espacio en el que actualmente funciona el Comedor del Centro de Estudiantes de la Sede de MT, desconociendo por tanto los espacios del mismo.

Es el Centro de Estudiantes de nuestra Facultad el que planteó desde un primer momento la necesidad de un Comedor, razón por la que se creó el Bar de la sede de MT y luego se recuperó una parte del estacionamiento que usufructúa el Rectorado. A su vez, también planteamos la imperiosa necesidad de terminar con el hacinamiento y la fragmentación en que se encuentra nuestra Facultad, y en particular la Sede de MT, cuya única solución es la construcción del Edificio Único. Por este motivo consideramos que la propuesta de construcción de aulas en el espacio recuperado del estacionamiento que presentó La UES no es más que un ataque al Centro de Estudiantes, al movimiento estudiantil de la Facultad y sus espacios. Es por esto que rechazamos la construcción de aulas dentro del perímetro delimitado por los canteros construidos por el Centro de Estudiantes, reafirmando que la única solución a la actual situación de cursada es la construcción del Edificio Único de Ciencias Sociales.

Resulta llamativo que la misma agrupación que enfrentó las diferentes luchas que se dieron desde el movimiento estudiantil, entre éstas la que recuperó el espacio del estacionamiento, ahora se preocupe por la necesidad de un Comedor Universitario y por las aulas. Nos preguntamos: ¿Dónde estuvo La UES durante el conflicto del 2008? ¿Y durante el verano del 2009 cuando defendimos el espacio recuperado de la intervención policial enviada por el Rectorado? La respuesta es contundente: no estuvo y cuando lo hizo fue para enfrentarse a los estudiantes. Su única intervención respecto a la defensa del espacio recuperado del estacionamiento fue negarse en el Consejo Directivo a apoyar el proyecto presentando por el CECSo repudiando la posible intervención policial en la UBA, proyecto que finalmente fue aprobado por el Consejo.

La intención de La UES, entonces, está lejos de buscar soluciones a la crisis presupuestaria y edilicia de la Facultad. Nada sería más contradictorio con su política cotidiana. Ante un nuevo ataque, la respuesta es conjunta y de todos los actores del movimiento estudiantil de Sociales. Continuaremos defendiendo y fortaleciendo nuestro Centro de Estudiantes, entendiendo que ésta es la organización estudiantil en la que nuclearnos para dar pelea por una educación pública, gratuita y en función de los intereses populares.

Comisión Directiva Ampliada

EL TREN de la Izquierda Independiente (ContraHegemonía, La Mala Educación, Prisma) / UJS – PO / En Clave ROJA / TUN 29 de Mayo / Mov. Universitario SUR / Agrup. Lucía Cullen / La Mandrágora – ECO / Viejo Topo Col. Universitario / En Movimiento (El Andamio, El Mate, Plan B) / FUP (La Vallese, Mov. Evita, La Pampillón, Consenso, La Puiggrós, La Hernández Arregui) / Izquierda Socialista / La PR de Sociales / La Bravo MNR-PS / Viejo Topo Poder Estudiantil / JxI – Coalición Cívica / Un Solo Grito – TER / MST – Nueva Izquierda / Socialismo Libertario / Agrupación Norberto Blanco / Corriente Amauta

Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales - UBA

Balance del mes de Marzo - Secretaría de Publicaciones - CECSo.

BALANCE DE LA SECRETARÍA DE PUBLICACIONES DEL CECSO

Los compañeros y compañeras de EL TREN asumimos, luego de las elecciones en noviembre del año pasado, la Secretaría de Publicaciones del Centro de Estudiantes. En estas líneas realizamos nuestro primer balance, que expresa la visión que tenemos de los espacios del C.E.C.So. y lo hecho desde el verano hasta esta parte.

Desde nuestra visión política, la administración de estos espacios no es una cuestión menor, sino más bien todo lo contrario. En el desarrollo de dicha tarea se vislumbran de forma muy clara los principios políticos de quienes la llevan adelante, tornando inseparable la frontera entre “política” y “gestión”.

Una gestión democrática, transparente y que funcione de manera solidaria, es también un modo por el que se da la lucha en defensa de la educación pública. Entre sus objetivos está posibilitar la cursada mediante precios accesibles de apuntes y comida, y mediante becas para quienes lo necesiten. Sabiendo que estos objetivos son impuestos por determinadas circunstancias históricas, pero entendiendo que no debemos dejar de reclamar los subsidios estatales imprescindibles para garantizar el acceso a la universidad pública.

Es desde esta concepción que no entendemos la existencia de los espacios del Centro de Estudiantes como mera prestación de un “servicio”, y es ésta la diferencia entre el CECSo que estamos construyendo y aquellos “centros de servicios” que desvirtúan las organizaciones del movimiento estudiantil con una lógica mercantilizante. Esta concepción es también un desafío que apenas se pone en marcha, y un camino que sólo se podrá recorrer si asumimos los objetivos como una tarea colectiva, que requiere del compromiso de todos, desde la colaboración de los docentes al dejar a tiempo un material hasta el involucramiento de los estudiantes al dejar de sentir al centro como ajeno.

Porque los imperativos que nos guían son los mismos para todos los ámbitos nuestra organización, la misma apropiación que pretendemos que el conjunto de los estudiantes haga de su centro es la que proponemos que los becarios hagan de los espacios. Por ejemplo, con reuniones regulares de todos los trabajadores para consolidar el grupo de trabajo o con la participación de los becarios en la contabilidad diaria.

Son estos espacios, por otra parte, los que nos permiten contar con los recursos necesarios para afrontar los gastos de distintas iniciativas tales como campañas políticas, boletines, actividades de las comisiones, etc.

En cuanto a los objetivos de facilitar la cursada, mantuvimos los precios de los apuntes y fotocopias sin ningún aumento ($0,06 y $0.08 la carilla), en contraste con lo que venía ocurriendo. En el marco de una fuerte inflación, que implica obviamente un aumento de los costos de impresión (papel, alquiler de equipos e imprenta), mantener los precios conlleva un descenso del costo real que significa para todos los estudiantes la cursada. Esto también se evidencia al comparar la notable diferencia que existe este año entre los precios de los espacios del centro y los de los locales privados cercanos, que tendió a trasladar buena parte de su demanda hacia Sociales.

Al día de hoy ya hemos asignado 536 becas de apuntes y fotocopiadora, quedan todavía varias por asignar y se mantiene abierta la inscripción. Por otra parte publicitamos masivamente el llamado en todas las sedes (al igual que la bolsa de trabajo, que alcanzó 550 inscriptos), cosa que no venía ocurriendo en años anteriores. Están vigentes además las becas para docentes y no docentes. Se crearon los índices en los apuntes de las materias para facilitar la información sobre los textos que cada módulo posee. En lo que hace al espacio del Comedor Estudiantil de MT implementamos un Menú del Día a $4, y garantizamos la totalidad de los alimentos y bebidas a precios muy accesibles.

Mejoramos sustancialmente las condiciones laborales de los trabajadores de los espacios. Desde marzo disponen de beca de comida (incluyendo desayuno, almuerzo y merienda), a partir de abril tendrán un aumento salarial del 15% y asignación familiar por hijo de $100, y ya están reservados los fondos para garantizar vacaciones pagas, a la vez que pretendemos revaluar la posibilidad de volver a aumentar los salarios.

Estos logros nos demuestran que fortalecer nuestro Centro de Estudiantes no sólo es necesario para pelear por conquistas para la educación pública y para los trabajadores, sino también útil para generar avances (en las condiciones laborales, en posibilitar precios accesibles, en garantizar las becas, etc.) por vía de la organización.

El trabajo de acondicionamiento de los espacios para su uso cotidiano comenzó mucho antes de marzo. Durante los días de enero y febrero se pintaron las fotocopiadoras de Ramos y MT, se pintó y remodeló el bar y se mejoraron sus condiciones de higiene y se arregló el techo de la fotocopiadora de Ramos (un problema que se venía acarreando desde hace muchos años y que hacía que las fotocopiadoras se trabaran casi constantemente).

Desde el momento en que asumimos, además, unificamos la gestión de los espacios del Centro y establecimos una administración centralizada. De esta manera rompimos con el loteo de los “kioscos” que se repartían dentro de los frentes que ganaban las elecciones, norma según la cual funcionaron estos espacios durante los últimos años.

Porque estamos convencidos de que el manejo de los fondos y el uso que se hace de los mismos tiene que ser transparente y de cara a los estudiantes, encaramos la elaboración y difusión de balances mensuales y la convocatoria, por primera vez en muchos años, a una Comisión Revisora de Cuentas para poner a disposición de todos y todas el material que respalda esos balances.

Sería necio de nuestra parte desconocer los problemas existentes en cada uno de los espacios naturalizando lo que aún no está funcionando correctamente. Sabemos, por ejemplo, que hay mucho tiempo de espera en las fotocopiadoras y que muchas veces los módulos no están con anterioridad a la clase para la cual es necesario leerlos. Conocemos bien estas debilidades, en parte propias, y por eso estamos revisando diversos aspectos para modificar dicha situación. Creemos no obstante que existen avances que, por menos visibles, era necesario mencionar.

En la línea de mejorar los espacios tenemos planificado digitalizar las fotocopias, subir a la página del Centro la totalidad del material disponible, renovar y comprar el equipamiento necesario (computadoras, impresoras, fotocopiadoras, equipos de aire acondicionado e insumos varios), crear los nuevos puestos de trabajo que sean necesarios y avanzar aún más en las obras de infraestructura.

Algunos de los avances aquí reseñados fueron tildados de “inviables” por anteriores conducciones del Centro de Estudiantes. El haberlos logrado en tan poco tiempo es fruto de otra concepción de la gestión de los espacios y del centro todo. Los avances logrados y los desafíos que tenemos no hacen más que impulsarnos a seguir avanzando en el camino que queda por recorrer.

EL TREN DE LA IZQUIERDA INDEPENDIENTE

Coord. Gral del CECSo. / Secretaría de Publicaciones

ContraHegemonía - La Mala Educación - Prisma